Écoles rurales : le scandale silencieux que Dansa Kourouma révèle au grand jour
Des milliards de francs guinéens ont été annoncés pour moderniser les écoles et renforcer les collectivités locales. Pourtant, dans les villages et zones reculées, des enfants continuent d’étudier sous des hangars, sans enseignants suffisants et avec des infrastructures délabrées.
La plénière du 17 novembre au CNT a mis en lumière un paradoxe frappant : alors que l’État proclame des investissements massifs dans l’éducation et les collectivités locales, la vie quotidienne des enfants guinéens raconte une toute autre histoire. Dans plusieurs préfectures, les écoles restent vétustes, les enseignants manquent et les ressources promises ne parviennent jamais sur le terrain.
Dansa Kourouma, président du Conseil national de la transition, a dénoncé cette double fracture. « Des enfants continuent d’étudier sous des hangars qui servent de salles de classe », a-t-il rappelé. Ce constat illustre l’écart entre les discours politiques et la réalité tangible, surtout en milieu rural.
Le déficit d’enseignants renforce ce déséquilibre : près de 18 000 postes vacants laissent des milliers d’enfants sans encadrement adéquat. Les programmes de construction et de rénovation des écoles, bien qu’annoncés, peinent à transformer concrètement la vie des élèves.
Les finances locales sont tout aussi préoccupantes. Sur 1 430,4 milliards de francs mobilisés, seuls 9,2 % ont réellement atteint les collectivités via l’ANAFIC, une situation que Dansa Kourouma juge contraire à la décentralisation et dangereuse pour le développement local.
Au-delà de l’éducation, la santé publique reflète le même déficit structurel. À l’hôpital Ignace Deen, équipements défaillants et absence de matériel essentiel révèlent une urgence sociale criante.
Face à ces constats, le CNT promet rigueur et transparence dans la gestion des fonds publics. Mais la question demeure : combien de temps encore les enfants guinéens devront-ils apprendre dans des conditions indignes avant que les promesses deviennent réalité ?
Par Azözöye Bangoura